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认识化学检验员：
分析化学是提供物质中元素或化合物组成的科学和技术。它是通过测量与待测组分有关的某种化学与物理性质获得物质的定性和定量结果。定性分析方法是获得试样中原子、分子或功能基的有关信息。而定量分析方法是获得试样中一种或多种组成的相对含量。通常可把分析化学方法分为两大类，即经典分析和仪器分析方法。分析方法也称为湿化学方法，出现较早；而仪器分析方法则是近一个多世纪以来出现的方法。早期化学工作者是采用沉淀、萃取或蒸馏分离出待测物后，再进行测定。就定性分析而言，是将分离后的组分用试剂处理，然后通过颜色、沸点、熔点，以及在一系列溶剂中的溶解度、气味、光学活性或折光指数等性质来识别它们。对定量分析来说，是通过测定质量或用滴定的方式来测定被分析物质的量。重量法是测定被分析物质量或由被分析物产生的某种组分的质量。在滴定操作中，测定与被分析物完成反应所需用的标准试剂的体积或质量。

一、招生对象
企、事业单位中从事化学检验的人员；从事污水等化工水质化验、农药残留,饲料和成分检验、涂料生产和成分检测、化妆品种类的检验和有害物化学成分的分析人员、钢铁企业各种金属材料的元素检验、化学生产企业、经销单位、质量监督部门、化学检验部门及有关科研、管理部门的技术人员。

报考条件

——初级（具备下列条件者）
(1)非特殊工种经正规初级工培训结业，年龄需满18周岁以上

——中级（具备下列条件之一者）
(1)在本职业连续工作4年以上者
(2)取得本职业初级证后，经正规中级工培训结业且年满18周岁以上
(3)中等职业学校对口专业三年级或已毕业学生
(4)高等院校二年级或技校5年制高职班三年级对口专业学生

——高级（具备下列条件之一者）
(1)高中以下学历，连续从事本职业工作6年以上。
(2)专科以上学历，连续从事本职业工作2年以上。
(3)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。

　——技师（具备下列条件之一者）
(1)高中以下学历，连续从事本职业工作13年以上。
(2)取得大专以上本专业或相关专业毕业证书，连续从事本职业工作5年以上。
(3)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

　——高级技师（具备下列条件之一者）
(1)高中以下学历，连续从事本职业工作19年以上；
(2)取得大专以上本专业或相关专业毕业证书，连续从事本职业工作13年以上。
(3)获得技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

化学检验员所要达到的知识和技能，绝大多数都属于分析化学的内容，因此教师要通过分析化学的课程教学，传授给学生一定的专业知识和技能，并着力培养学生掌握化学检验工所具有的职业素质。化学检验员以抽样检查的方式，使用化学分析仪器和理化仪器等设备，化学检验员证全国通用吗报名有什么条件在哪报名。对试剂溶剂、日用化工品、化学肥料、化学农药、涂料染料颜料、煤炭焦化、水泥和气体等化工产品的成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、 检测。化验、监测和分析的人员。

化学检验员培训安排

本次鉴定为初级化学检验员、中级化学检验员、高级化学检验员三个等级。考核分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，能操作考核采用现场实际操作方式，理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。正常通过率高达97%以上，一次不通过免费再培训直到通过为止。

为了保证检验工作顺利进行，必须对所有可能造成影响的因素展开处理。研究化学检验分析前质量控制主要影响因素的重要性化学检验前质量控制的重要性主要有以下二点：其一，化学检验前质量控制能够确保化学检验工作有效的进行。其二，化学检验前质量控制可以确保检验结果的准确性。如果想要得到精准的化学检验结果，就必须要重视化学检验前的质量控制。进行质量控制工作的重要性在化学检验的过程中，许多细微的因素都会导致其化学检验的结果。其中，质量是影响化学检验结果精准性的重要因素之一。

从检验角度讲，临 床检验数源的准确性问题直存在，甚至不同的厂家对同一检验做出的结果也不一样，同样的机器不同厂家生产的也不一样。而临 床检验是给临 床诊断治 疗提供服务的，因此上述情况的出现就会给临 床诊断带来很大困难。现在国际上比较强调量知数源的问题，这应该是未来的一个发展趋势。取决于现场科室采样人员的职责和技能，样品的采集、保存与运输的技术和措施。如果采集的样品不具有代表性及真实性或采集的样品不能保证质量，就会造成检验结果数据失控。因此，检验结果的误差越大，造成的危害也就越大。可幕性取决于检验人员自身分析业务技术水平、实验室仪器设备的灵敏度、度，实验方法的可靠性、正确性，因此说数据的真实性及可靠性取决于分析技术。